首先，袁德章老师介绍了我校纸浆画社团以传统纸浆画为特色，打破传统绘画局限，让学生在动手制作中感受材料之美，创作之乐；培养学生耐心细致的学习态度和团结协作的团队精神，挖掘学生艺术潜能，提升审美鉴赏与艺术表现能力；传承手工艺术文化，打造具有我校特色的艺术实践品牌，为学生搭建展示自我、发展个性的艺术平台。

　　接着，封朝茂老师围绕《三山五岳》磨课过程进行专题汇报，以“从设计到优化的思考与实践”为核心，梳理课程教学目标、教学设计思路、磨课中的调整方向及实践反思等内容，体现了美术科组对美术教学的深度钻研与创新探索。

　　紧接着由吴泽湘老师和二（1）班带来的课例展示，以“三山五岳”的“雄”、“险”、“峻”、“秀”、“奇”为核心，设计了趣味十足的沉浸式课堂。以创意手工实践为载体，让学生动手打造群山作品，将美术创作与文化传承深度融合。课堂上，教师循循善诱，学生积极参与、创意迸发，在动手实践中感受中华山水之美，提升审美素养与文化自信。

　　课例展示结束后，中堂镇美术教研员李玉珍老师开展专业评课。李老师结合课堂呈现，从教学目标达成、环节设计、学生互动、文化渗透等维度进行细致点评，既肯定了课例中文化融合、创意实践的亮点，也针对性地提出了优化建议，为教师后续打磨课堂、提升教学能力指明了方向。

　　此次视导活动，既是对我校美术教学工作的全面检验，也是一次专业的提升与成长。我校将认真落实视导意见，持续深化品质课堂建设，推动美术教学融合创新，让艺术之花在校园绚丽绽放。